Speciale bambini!.
  Con la gentilissima collaborazione dell'ins. Lucia Cordaro e della sua classe elementare (Pisa, scuola Oberdan)
Profumo di mela
 
Quando Zola doveva insegnare a Maupassant a diventare un perfetto scrittore naturalista, gli diceva di mettersi seduto, di fronte a un albero, con qualcosa in mano per descriverlo, descriverlo ancora e ancora, finché non gli avrebbe sottratto tutta l'essenza. Sapeva bene che l'osservazione, l'attenzione profonda ad ogni sensazione provocataci dal mondo esterno, è la base di ogni buona descrizione, di ogni uso appropriato del linguaggio e dell'aggettivazione.

Ma l'educazione all'osservazione e alla descrizione è un meccanismo che si apprende con l'esercizio...

Annuso la mia mela
Guardo la mia mela
Gusto la mia mela

Questo disegno è stato realizzato da Linda

 


Annuso la mia mela

"Il mio naso ha sentito la mela e ha sentito il suo profumo buono" (Federico)

"Col naso nella parte verde sento l'odore dolce e in quella marrone un odore di sale" (Francesco)

"La mia mela profuma nella buccia e nell'interno" (Jessica)

"La mia mela mi fa ricordare uno yogurt alla mela, poi mamma ha uno zucchero alla frutta" (Martina)

"L'ho gustata, era molto dolce e mi veniva da mangiarla ancora" (Alessia)

"La mela ha un profumo zuccherato e insolito ma buono e se senti il gambo puzza e profuma insieme, invece sento che la buccia profuma più di tutti" (Andrea De V.)

"La mia mela profuma di più in giù. E vicino al gambo l'odore è un po' più cattivo" (Matteo R.)

"Ha un odore strano però è molto buono" (Andrea C.)

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Guardo la mia mela

"La mia mela è un po' rossa e un po' verde, e non ha il picciolo. Ha come una fossetta, è un po' rovinata, è lucida e ha i puntini gialli e una foglia" (Costantino)

"La mia mela è bella e molto succosa, è anche molto buona ma non è rotonda e non ha il picciolo, ma gli sta crescendo" (Vittorio)

"In alto c'è un piccolo buchino, ha un'ammaccatura, ha un solo puntino nero, è sporca, ha cinque righettine marroni, si vede che è un po' vecchia" (Shayan)

"La mia mela è brutta, tonda, verde e ha dei puntini di colore marrone ed è opaca" (Matteo V.)

"La mia mela è gialla e sta invecchiando, ed è rotonda, e di strano ha sul viso un puntino rosso" (Erica)

"La mia mela sotto ha una fogliolina di colore verde" (Alice)

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Gusto la mia mela

"Ha un sapore buono e salato" (Mattia)

"La mia mela è dolce e succosa" (Jacopo)

"La mia mela è molto sugosa dentro e fuori non ha nessun sapore, però dentro è stata buona" (Matteo Di P.)

"È stata speciale la mia mela, era dolce, era buonissima" (Linda)

"La mela è dolce e in mezzo è un po' dura" (Emre)

"Ho sentito che era troppo matura" (Martina)

"La mia mela è stata buona e dolce, il gambino era un po' duro e non mi è piaciuto, mi piaceva di più la buccia" (Giulia)

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Diritti dei bambini:
Uno spazio di informazione e riflessione sui problemi che i bambini possono incontrare nel mondo degli adulti. Perché l'indifferenza verso il mondo infantile può derivare solo da una società senza cultura e senza amore. Perché, come diceva Sartre, una realtà esiste nelle coscienze solo se se ne parla.